Socioteknologi?
Det lyder værre end 'military intelligence.' Sociolgi er karakteriseret ved 1) fravær af teori og 2) fravær af metode.
Aalborg? RUC er det rette sted til den slags 'uddannelse'.
I går kom det frem, at 26 forskere har valgt at forlade DTU efter en omstrukturering på Institut for Management Engineering, fordi ledelsen har valgt at nedprioritere samfundsvidenskab og det tværfaglige aspekt.
Ledelsens beslutning står imidlertid i skærende kontrast til de nye forskningspolitiske vinde, der blæser fra regeringen og EU, og som er udmøntet i det nye forskningsprogram Horizon 2020, der favoriserer tværfaglig forskning.
En disciplin som danske forskere ikke er mestre i, hvis man skal tro en ny rapport fra tænketanken DEA, der også blev offentliggjort i går. Den viser nemlig, at danske forskere generelt halter bagefter forskere i 20 forskellige OECD-lande, når det gælder tværfaglig forskning.
Det danske EU-formandskab har lige siden forhandlingernes start pointeret vigtigheden af tværfaglig forskning.
De Radikales forskningsordfører Sofie Carsten Nielsen påpegede i januar i dagbladet Information, at 'hvis vi skal lykkes at adressere de store udfordringer, vi står over for, er det nødvendigt at kombinere fysikeres viden med designeres eller ingeniørers med antropologers'.
Alligevel går DTU den stik modsatte vej, mener lektor Hanne Lindegaard, der er uddannet etnolog.
Hun er en af de 26 forskere, der har valgt at søge fra DTU til Aalborg Universitet i forbindelse med omstruktureringen på DTU Management Engineering. Det gør hun netop for at holde fast i sit tværfaglige perspektiv:
»Med omstruktureringen er det blevet klart, at man ikke prioriterer udvikling af et tværfagligt forskningsfelt,« forklarer Hanne Lindegaard.
DTU's rektor Anders Bjarklev mener ikke, det er DTU's opgave at forske i samfundsforhold:
»Vores vigtigste mission er at udvikle og forske i naturvidenskab og teknik til gavn for samfundet. Det betyder, at vi skal forstå samfundet, men ikke have alle kompetencer 'inhouse'. Vi tror det bedste er, at vi kan udvikle solide ingeniørmæssige kompetencer og så lave samarbejder med andre universiteter,« siger Anders Bjarklev.
Rapporten fra DEA har undersøgt tre forskningsområder, og fælles for dem alle er, at Danmark ligger i den tunge ende, hvad angår tværfaglighed.
Således indtager Danmark en 14.-plads ud af 20, når det gælder tværfaglig forskning inden for vedvarende energi. Sydkorea tager 1.-pladsen efterfulgt af Taiwan og Kina.
Med placeringen risikerer danske forskere, at de i mindre grad end andre europæiske forskere får del i de 600 milliarder danske kroner, der er afsat til Horizon 2020.
Tidligere har undersøgelse fra DEA viste, at de tværdisciplinære forskningsmiljøer er i gennemsnit tiltrække 430.000 kroner pr. fuldtidsforsker, mens de monodisciplinære i gennemsnit kun tiltrække 244.000 kroner pr. fuldtidsforsker.
Hvis ikke de danske forskere bliver bedre til det tværfaglige samarbejde, får det betydning for deres karriere, vurderer Nanna Rosenfeldt, EU-konsulent i DEA:
»Det kan betyde, at andre europæiske forskere ikke inviterer danske forskere med i EU-forskningsprojekter. Det kan ende med et prestigetab for dansk forskning, fordi EU-projekter generelt er højt respekterede,« siger Nanna Rosenfeldt.
Anders Bjarklev er dog sikker på, at hans forskere får del i pengene fra EU's kasse:
»Vi vil byde ind med vores egne kompetencer og sørge at etablere samarbejde med andre universiteter og erhvervslivet. Vi har allerede tværfaglige samarbejder i gang f.eks. med RUC på Risø Campus inden for grøn teknologi og med CBS og KU omkring entrepreneurship. Så vi gør noget, selv om vi kan blive bedre.«
I øjeblikket får Danmark 2,34 procent af det nuværende EU-forskningsprogram. Hvis vi fastholder den procentsats i Horizon 2020, kan danske forskere hente over to milliarder kroner hvert år fra 2014 til 2020.
Det lyder værre end 'military intelligence.' Sociolgi er karakteriseret ved 1) fravær af teori og 2) fravær af metode.
Aalborg? RUC er det rette sted til den slags 'uddannelse'.
på grasserende socioteknologi:
Hvorfor udtale sig om socioteknisk faglighed når man tydeligvis ikke forstår hvad det er? Det her er langt skridt bagud for de polytekniske uddannelser på DTU. Socioteknisk faglighed har i øvrigt kun været et af mange elementer i de uddannelser som de 26 forskere har drevet på DTU. Uddannelser med stor succes både blandt de studerende på DTU og på arbejdsmarkedet bagefter.
I sidste ende kommer det til at gå ud over os studerende, der i lang tid har forsøgt at fortælle om sagen gennem mange medier, men ikke er blevet hørt. Vi har været klar over denne udvikling uofficielt i et halvt år, men stadig er der ikke kommet nogen officiel udmelding om vores fremtidige studie på DTU Man. Selvom Anders Bjarklev så fint siger, at der i forvejen er 4000 forskere på DTU til at erstatte de 26, der forlader stedet, nytter det jo ikke noget, når disse forskere ikke har den faglighed og fokus som vi i sin tid valgte.
Særligt kandidat studerende står nu med manglende vejledere til kandidatprojekter mm. og flere master studerende er i seriøse overvejelser om at skippe DTU til fordel for den mere visionære Aalborg model. Men det er DTU nok ligeglade med....
Katastrofen er vel ikke større end at de studerende som er vildt interesserede i sociotekniske aspekter til erhvervslivet kan tøffe derover og tage det/de kurser. Uden at undervurdere de aktuelle discipliner må man håbe at de folk som flytter, er fordi de forventer at få bedre forhold det nye sted. Kan hænde at de følte sig særlig klemt - der sker jo en del om-, sammen- og ned-lægninger på DTU. Og sigtet er vel at tilpasse institutionen bedre til fremtiden.
iøvrigt har jeg svært ved at se, at Ålborg modellen er mere visionær end DTU's.

Kommentarer (5)