blogs kategori-billede

SMART Board - er det smart?

Af Klaus Seiersen,  lørdag 25. okt 2008 kl. 21:46

På mit arbejde har vi gennem snart lang tid haft installeret SMART Boards i vores Læringscenter, hvor kommende stråleterapeuter uddannes til at stå for strålebehandling af kræftpatienter. SMART Board er en trykfølsom skærm, der kan bruges både som almindelig tavle og interaktiv computerskærm, og som bliver mere og mere udbredt i skoler og undervisningscentre. Alene i Danmark findes vist flere distributører, hvoraf SMART Board bare er varemærkebetegnelsen på ét af produkterne. Google fortæller også om navnet iboard som en konkurrent til SMART.

Desværre bruges udstyret stort set ikke. Jeg forsøger af og til at anvende det til demonstration af software, men ellers tror jeg kun, jeg har set én anden kollega anvende det. Problemet skyldes nok to ting: For det første fungerer systemet ikke helt perfekt. Det er lidt langsomt til at opdatere, når man tegner, og man skal jævnligt genkalibrere skærmen. For det andet varetages vores undervisning af personale, der kun har undervisningen som en bibeskæftigelse. Man bruger altså ikke skærmen som en del af den daglige rutine.

Derfor kunne jeg tænke mig at høre fra andre, der måske har mere erfaring med teknologien: Har du brugt SMART Board, iboard eller lignende interaktive touchskærme til undervisning eller præsentationer? Hvad er dine erfaringer?

Og så lige til sidst et kig ind i fremtiden - for jeg er ikke i tvivl om, at teknologien udvikles til at blive standard i hvert eneste klasselokale i verden. Her er det forskere på MIT, der viser, hvordan man kan undervise i klassisk mekanik. Og dét er smart!



26. okt 2008 kl 14:16

avatar

Thomas Nielsen

Upraktisk

Vi har også investeret i en stabel af disse moderne vidundere og jeg må medgive, at det praktiske lader noget tilbage at ønske. Som skærm er de upraktiske fordi pennen er en dårlig substitut for en mus - der er simpelthen for langt fra den ene ende af skærmen til den anden. Hvor en mus kræver få cm bevægelse kræver pennen 1-1,5 meter.
Som whiteboard er det praktiske endnu sværere at få øje på. Man kan ikke lave små kruseduller fordi opløsningen på pennen er for lille. Man skal hele tiden have fat i paletten for at skifte pen eller ændre størrelse på viskelæderet.

Jeg prøvede en whiteboard engang for ganske mange år siden, hvor man tegnede med ganske almindelige whiteboard-tusser, men hvor tavlen kunne udskrive et print af indholdet. Det *må* da være blevet gjort tidsvarende med en digitaliseringsfunktion - eller hva'?

Ellers foretrækker jeg bestemt et helt almindeligt whiteboard og et digitalkamera. Det er langt hurtigere at bruge og dækker mine behov. For mig er et smartboard ærligt talt så bøvlet, at jeg hellere undværer det.


26. okt 2008 kl 21:33

Rasmus Jensen

Praktisk nogle gange

Gaar i skole i England og studerer forretning, og alle undervisningslokaler har et smartboard i stedet for en gammeldags tavle, og da alt hvad vi gennemgaar af materiale er elektronisk (og er paa blackboard (online-vaerktoej)) bliver blackboard brugt til lat vise powerpoints, word-dokumenter og websider.

Funktionen med at skrive paa smartboardet bliver mest brugt naar vi snakker bogfoering og regnskaber hvor underviseren gennemgaar loesningen ved at skrive loesningerne til de udleverede opgaver paa selve dokumentet, i stedet for at tegne det op paa en tavle og udfylde det manuelt.


26. okt 2008 kl 22:15

Michael Jensen

Pengene kan kun bruges én gang

På mange skoler investeres i disse moderne vidundere, og begejstringen vil ingen ende tage, til at starte med... Spørgsmålet jeg vil stille er: Kunne disse investeringer ikke være brugt bedre? Der bliver jo ikke investeret i nye bøger eller renovering af toiletterne, det samme år (eller de to efterfølgende år) som man har investeret i Smartboards.

Hvis man forestiller sig at en Smartboardløsning til et klasseværelse koster 40.000,-, så svarer det ca. til 5 bogsystemer. Man kan altså skifte matematik- eller fysikbøger ud til 5 årgange, ved at undlade denne teknologiske "nødvendighed" i ét klasseværelse. Levetiden er ca. den samme. Med andre ord kan vi altså, med samme investeringsniveau, skifte et bogsystem ud pr. klasse pr. år, og dermed undgå at vores elever sidder med geografibøger, hvor Danmark går til Ejderen.

For nogle år siden nedlagde Odense Kommune 10 lærerstillinger, for at investere i IT. Er det den rigtige løsning?

Læring i IT er vigtig, men jeg mener det er vigtigt at afholde sig fra dumsmarte investeringer, som ikke har nogle MEGET klare pædagogiske begrundelser for både tilvalg og fravalg.


26. okt 2008 kl 23:26

Leif Neland

mekanik-program

Blev imponeret over demo´en.
Fås det også til almindelig mus og skærm?


27. okt 2008 kl 00:02

avatar

Karl Andreassen

Re: Upraktisk


Jeg prøvede en whiteboard engang for ganske mange år siden, hvor man tegnede med ganske almindelige whiteboard-tusser, men hvor tavlen kunne udskrive et print af indholdet. Det *må* da være blevet gjort tidsvarende med en digitaliseringsfunktion - eller hva'?

Dette teknologiske fremskridt er lige sket.

Et jysk IT firma har sammen med de oprindelige ingeniører på projektet netop lavet et 52" fladskærmstv om til en interaktiv tavle med indbygget PC, kortlæser osv.
Med andre ord din PC hængt på vægen og en pen som mus.
Jeg har prøvet dette tigerspring inden for interaktive tavler og er virkelig imponeret.
Til daglig bruger jeg meget tid på traditionelle interaktive tavler og vil helt sikkert ønske at få skiftet til dette nye produkt.
produktet har endnu intet navn, men jeg ved at de første afgår fra deres fabrik i udgange af næste måned som eksport til Norge.
Firmaet hedder Lindecom.dk og ligger vist nok i nærheden af Vejle.



27. okt 2008 kl 13:35

avatar

Martin Bay

Re: mekanik-program

Mener jeg har set demoen som en spilbar version til pc. Spillet hedder Magic Pen og kan findes gratis på www.miniclip.com


29. okt 2008 kl 14:53

Lars Slyngborg

Det er smart

Ja! Smartboardet er smart. Jeg er som folkeskole lærer netop begyndt at bruge boardet aktivt i undervisningen. Mine primære fag er de naturfaglige i overbygningen, og ved hjælp af den didaktik man kan køre med dette medie, har jeg oplevet at få flere elever til at slippe deres fysik forskrækkelse. Det hænger sammen med den flydende overgang i multimeiet man kan lave, samt det at man kan lave egne notater ind over den fil man har i baggrunden. Det vil igen sige at man kan få teorien ind, hvor eleverne kan se sammenhængen mellem teori og praksis. Når man så igen kan ligge den fil man har arbejdet med i timerne ud på elevintra, således at eleverne hjemme kan hente filen (med noter osv.), så kan jeg virkelig se at vi begynder at indplementere edb i undervisningen, på et højere niveau end "bare fordi undervisnings ministeriet dikterer det"


01. nov 2008 kl 15:59

jesper nielsen

Det er genialt

Ja det er smart! som Lars skriver er han lige er begyndt at bruge Smartboardet i undervisningen og det er simpelthen genialt det har virkelig fået eleverne til at følge med og forstå jeg kan som elev kun sige det er kommet for at blive!


01. nov 2008 kl 17:32

Sune K. Bech

Re: Re: mekanik-program

Ja, eller prøv Phun på http://www.phunland.com/wiki/D...load

Gratis og meget sjovt!!


Ny i debatten? Opret en brugerkonto

  • Seneste nyt
  • Mest læste
  • Debatterede
 

Nyhedsbrev

Tilmeld dig vores nyhedsbrev.