blogs kategori-billede

Hvad kan bibliotekaren gøre for dig?

Af Kronikør Astrid Grunnet,  onsdag 27. apr 2011 kl. 08:42

Den 2. september 2007 pakkede jeg min skoletaske, madpakken og mit penalhus og mødte op på det, der hed Biblioteksskolen i København.

Alle os nye studerende blev modtaget af en smilende rektor, der kunne fortælle os at The Times havde skrevet en artikel, hvori de udnævnte informationsspecialisten til den vigtigste medarbejder i fremtidens videnssamfund. Han kiggede ud over forsamlingen af håbefulde studerende og smilede, mens han udpenslede, hvor vigtig vores uddannelse er for samfundet, der ville blive brug for vores kompetencer alle steder – og til gode lønninger endda. Ikke noget fodformet og plisseret over bibliotekaren – nu skulle vi uddannes til at indgå i eliten.

Der gik ikke mange uger før alle studerende på skolen blev samlet i auditoriet endnu engang. Denne gang kunne rektor med en meget beklagende mine fortælle, at skolen havde et kæmpe underskud og der ville blive sparet på en del administrative områder. Men bare rolig, det vil ikke komme til at gå ud over vores meget vigtige uddannelse.

De startede sparerunden med at nedlægge biblioteket på Biblioteksskolen.

Derefter gik vi ellers i gang med at studere vidensorganisering, videnshåndtering, biblioteket, samfund og medier. Vi studerede det videnskabelige formidlingskredsløb og lavede research cases, hvor vi lod som om vi arbejdede for et hold forskere, der stod overfor at gøre århundredets vigtigste opdagelse – alt sammen baseret på vores research.

Vi testede databaser, læste bluesheets og fik endda en forelæsning af en fyr, der arbejder hos Dialog, som står bag verdens største database over databaser. Vi lærte at være skeptiske overfor google, internettet og research, der ikke er udført af specialister. Med Dialog-fyren i spidsen fik vi kurser i at retfærdiggøre vores kompetencer. Hvordan forklarer vi forskere, institutioner og firmaer, at bibliotekaren er værd at bruge penge på?

Nu har jeg gjort min bachelor færdig. Jeg har skrevet det, der kaldes det erhvervsrelaterede projekt og efter en kort periodem, hvor jeg prøvede kræfter med en indkøberstilling er jeg nu tilbage på skolebænken for at tage min cand.scient.bibl

Skolen har været igennem en re-branding proces og hedder nu Det Informationsvidenskabelige Akademi. Indholdet er det samme, og vi bruger lige nu en del tid på at studere en rapport, som er lavet af Danmarks Elektroniske Fag- og Forskningsbibliotek i forbindelse med videnskabsministerens implementering af open access af forskningsformidling.

I den anledning har jeg researchet lidt på egen hånd og stødt på Ingeniørens tema om open access. På disse temasider kan jeg følge med i Jørgen Burchardts kritiske bemærkninger om styrelsen for bibliotek og medier. Jeg kan læse, Burchardt ikke mener, at bibliotekaren kan sikre kvaliteten i et open access system. Jeg kan læse mine medstuderendes kommentarer til Buchardt om, at vi bibliotekarer slet ikke er så dumme og godt kan være forskeren behjælpelig i researchfasen. Jeg har fulgt de mange indlæg, kommentarer og ikke mindst links, der fører til samme diskussion bare i de engelsktalende lande.

Jeg er blevet meget overrasket over, at læserne af ingeniøren tilsyneladende syntes, det er børnelogik, at statsstøttet forskning skal være tilgængelig i open access-systemer – og mange af læserne ofte bruger open access-systemer, der allerede fungerer. Jeg er også blevet overrasket over, at Burchardt er så kritisk, når det lader til, at alle i informationsbranchen ved, at vi står overfor et skifte i formidlingen.

Hvis det er børnelærdom, at statsstøttet forskning skal være open access, hvis det allerede, til en vis grad, er praksis indenfor de naturvidenskabelige fag, hvis I som forskere og generelt interesserede er vant til søge, researche og holde jer selv opdateret, og hvis det virkelig passer, at ”the digital library is an oxymoron” som flere tekster hævder - så står jeg tilbage med et stort ønske om at gå uden om min skole, uden om Styrelsen for bibliotek og medier, uden om alle de dyre og kloge rapporter, uden om eksperterne og min rektor og spørger:

Hvad kan jeg, som bibliotekar, gøre for dig, som forsker/udvikler?

Hvornår har du sidst brugt en bibliotekar og til hvad?

Har bibliotekaren og den videnskabelige redaktør ikke længere en rolle at spille i det videnskabelige kredsløb?

Skal vi gå yderligere ind og have en aktiv rolle i skabelsen af viden – og ikke kun tænke på organisering og genfindelse?

Skulle man ændre på uddannelsen, så en forskningsbibliotekar er en, der har en bachelor i et fag og en overbygning i research? Og skulle en sådan uddannet fagreferent måske sidde på folkebiblioteket?

Havde rektor ret i sin disponering, da han lukkede det fysiske bibliotek og fyrede bibliotekaren?

Er vi virkelig de mest værdifulde medarbejdere?

Kort sagt:
Hvad kan jeg gøre for dig?

Astrid Grunnet er stud.scient.bibl



27. apr 2011 kl 09:24

Bent Løschenkohl

Adgang til forskningsbiblioteker

Jeg sidder på et større dansk gartneri og arbejder med plantedyrkning og klimastyring i væksthuse, jeg har det nødvendige udstyr og uddannelse til at arbejde på et rimeligt højt niveau.

Mit problem er litteratursøgning, jeg er begrænset til hvad jeg kan finde på internettet, og der kommer jeg trods alt et godt stykke.

Mine erfaringer med forskningsbiblioteker er meget positive, men det kræver, at jeg bevæger mig hen til biblioteket for at få adgang til diverse databaser.

Hvis jeg havde direkte adgang til databaserne ville jeg bruge dem meget mere, og sikkert også bede om hjælp ind imellem, men der er grænser for hvad mindre virksomheder kan yde i den forbindelse, så løsningen er nok mere politisk.


27. apr 2011 kl 14:41

Jørgen Burchardt

Bibliotekarer er gode hjælpere

Kære Astrid

Du har nævnt mit navn i dit indlæg, så jeg må hellere præcisere, hvad jeg mener.

Jeg har stor respekt for bibliotekarer og deres kompetencer. Igennem mange år har jeg arbejdet meget tæt sammen med bibliotekarer - og i godt samarbejde. Aldrig har jeg talt for at bibliotekarer skal stoppe deres arbejde med at hjælpe forskere og praktikere.

Derimod har jeg talt meget kraftigt imod, at bibliotekarer skal bestemme, hvorledes forskere skal publicere!

Helt bevidst har Styrelsen for Bibliotek og Medier undladt at inddrage tidsskriftsredaktører/forskere og udgivere i det arbejde om forskningsformidling, som det har møvet sig ind på hos Videnskabsministeriet. I stedet for forsøger styrelsen at lade bibliotekarerne få monopol på området.

Dette er død urimeligt af mange grunde. En af de vægtigste er, at vi tidsskriftsudgivere, som har været pionerer inden for Open Access, helt bliver koblet af. Vi har ellers igennem mange år arbejdet for at forbedre kommunikationen af videnskab, ofte ulønnet og under dårlige økonomiske forhold. Vi har oparbejdet en enorm viden gennem vores arbejde både som forskere, som redaktører og som udgivere, som virkelig ville kunne danne baggrund for en effektiv politik på området.

Nu kan vi i stedet se, at bibliotekernes styrelse vil lave parallelpublicering af artikler, hvis eneste fordel er, at bibliotekerne får flere stillinger, mens både brugere og udgivere fremover vil få dårligere videnskabelig kvalitet.

Du vil kunne læse mere om hvad forskerverdenen mener på www.openaccess.dk Om et par dage vil der også være en gennemarbejdet artikel om de løgn/fejlagtige påstande, som Ingeniøren har spredt - efter samtale med folk i bibliotekernes styrelse.


27. apr 2011 kl 15:08

avatar

Lars Christian Henriksen

Ikke noget...

Hvad kan jeg, som bibliotekar, gøre for dig, som forsker/udvikler?

Hvornår har du sidst brugt en bibliotekar og til hvad?

Som post.doc. på DTU læser/skimmer jeg masser artikler fra diverse tidsskrifter inden for mit fagområde (reguleringsteknik) og jeg må desværre meddele dig, at jeg ikke bruger bibliotekarer til noget som helst.

Al min vidensøgning foregår elektronisk og en bibliotekar har på ingen måde den faglige indsigt til at kunne hjælpe mig med at andet end at finde ud af hvorfor mit login til søgedatabaserne ikke virker og andre lav-praktiske problemer.

Men måske er det en helt anden gren af forskermiljøet du forventer at samarbejde med og mit indlæg derfor ikke er relevant i forhold til dine spørgsmål..?

Mvh
Lars


27. apr 2011 kl 15:36

Jens Ramskov

Re: Bibliotekarer er gode hjælpere

Om et par dage vil der også være en gennemarbejdet artikel om de løgn/fejlagtige påstande, som Ingeniøren har spredt - efter samtale med folk i bibliotekernes styrelse.

Kære Jørgen

Så må jeg skuffe dig med, at din kommende artikel har et forkert udgangspunkt, for vi har faktisk talt mindre med folk i bibliotekernes styrelse end dig.

Faktisk har vores artikler om Open Access stort set ikke forholdt sig til bibliotekernes rolle i fremtiden. Vi har fokuseret på, hvad Open Access betyder for forskerne og brugerne af forskningen, som vi formoder er det, som interesserer læserne af Ingeniøren.

Jeg må bedrøve dig med, at der ikke eksisterer en konspirationsaftale mellem Ingeniøren og Biblioteksstyrelsen.

Mvh

Jens Ramskov


27. apr 2011 kl 20:09

Jørgen Burchardt

Bibliotekernes ensidige kampagne

Det er ganske interessant, at du Jens, som er en af Ingeniørens kampagnejournalister om Open Access, indrømmer, at bladets artikler ikke forholder sig til bibliotekernes rolle i fremtiden.

En kritisk journalist ville ellers stille spørgsmålene:

Hvorfor er det stort set kun biblioteksfolk, som går ind for tvungen forfatterarkivering i bibliotekernes databaser (den Grønne Open Access)?

Hvorfor går forskere og udgivere ind for emneopdelte arkiver samt de økonomisk bæredygtige udgivelsesformer forfatterbetalt Open Access og forsinket Open Access?

Er det rimeligt, at en enkelt, og noget perifer, aktør i vidensformidlingens fødekæde skal dominere Videnskabsministeriets Open Access udvalg?

Er det rimeligt, at centrale aktører med stor viden på området - Open Access udgivere og videnskabsredaktører - helt er fraværende?

Ingeniøren har i sine artikler helt været på bibliotekernes side, som per definition er mere værd end udgivere. Derfor fokuserer man udelukkende på økonomien i selve forskningspubliceringen.
Denne del af økonomien er imidlertid minimal, i Danmark er indkøb af artikler og bøger kun omkring 18 % af de totale udgifter.
Langt den største del af økonomien, 82 %, bruges på bibliotekerne, hvor der virkelig er mulighed for at rationalisere/modernisere - dette er helt ude af Ingeniørens optik.

Fokus på disse 82 % ville i stedet vise, at bibliotekerne snarest muligt skal have alt deres materiale i digital form. Herved vil der kunne spares måske 400 mio. kr. om året (håndtering, lokaler og udstyr er ikke mere nødvendig). Med disse besparelser kan vi let få en fuldt finansieret Open Access, hvor forskerne får artiklerne af optimal kvalitet. Så kan bibliotekarerne i stedet sætte links til forskernes rigtige værker, i stedet for at vi bliver spist af med anden rangs manuskripter.


27. apr 2011 kl 21:37

Astrid Grunnet

Mange tak for jeres var

Til Bent:
Jeg tror at der er mange der ville læse og bruge et bibliotek noget mere, hvis det var tilgængeligt på samme måde som nettet. Jeg har argumenteret for at man skulle blande folke- og forskningsbiblioteket og flytte det ud i mindre enheder. Man kunne fx have små biblioteker hvor folk handler eller på togstationen og så udvide konceptet om at de enkelte filialer fungere som et samlet bibliotek. Men det er den fysiske del - der er også hele den digitale del som der vist ikke rigtig er nogen der kan forholde sig til...

Til Lars
Dit indlæg er i allerhøjeste grad relevant!!
I hele min studietid(en kort tur omkring sygeplejerske og dansk studiet og nu IVA) har jeg aldrig brugt en bibliotekar - og nu da jeg har været omkring arbejdsmarkedet i forskellige jobs er det gået op for mig at opfattelsen af en bibliotekar og virkeligheden for en bibliotekar, indtil videre ikke hænger sammen. Dette er grunden til at jeg er begyndt at undre mig over præcis hvad det er jeg uddanner mig til...

Jeg læser den ene rapport efter den anden der alle slår fast at bibliotekaren har undværgelige kompetencer - men jeg oplever at vi bruger meget tid på at retfærdiggøre vores egne opgaver og påtage os nogen vi ikke nødvendigvis kan løfte...

Men jeg mener nu alligevel at vi kan noget. Det kan man mærke når man står ved skranken og har en hel vurder-kilden og søg-videre rutine som sidder på rygraden. Så måske skulle vi istedet udvikle os til dem der sikre den "digitale dannelse" som det hed i en kronik på videnskab.dk http://videnskab.dk/kultur-sam...rere

Eller også skal vi udvikle os til IT-organiserings specialister der kan være med til at fremtidssikre lagringen af den enorme mængde af data vi producerer. Og sørge for at have backup i fysiske arkiver.

Eller vi skulle søge tilbage til Døssings(biblioteks-nørderne kender ham) berømte sætning og fører læseren fremad og op - og kaste os over litteraturen uden for forskningens verden.


27. apr 2011 kl 23:37

avatar

Lars Helbro

Min oplevelse......

... af bibliotekarer, som jeg meget nødigt ville undvære.

Som de fleste søgende væsener (kaldet forskere professionelt), er jeg også vant til at finde mit baggrundsmateriale selv. Derved får man nemt den opfattelse, at bibliotekaren kun kan hjælpe med at finde fejlplaceret materiale.

Som nyligt synshandicappet vendte det billede dog ret kraftigt for mig.
Mit behov for at søge var uformindsket, men mine muligheder stærkt begrænsede, og så gik værdien af en bibliotekar meget stærkt op for mig.

Det handlede ikke om at finde en bestemt bog, men i høj grad om, at finde de hjælpemidler jeg havde brug for, for fortsat at kunne finde vej rundt i junglen af informationer, og f.eks. fortsat kunne deltage her på ing.dk.

Fremtidens bibliotekar har for mig opgaver som at være på forkant med den digitale udvikling. Bøger er for dem der kan læse, men vidensformidling rækker langt videre i dag og bibliotekarens opgave er vel netop vidensformidling ?

Geniale tanker tænkes af langt flere end dem der kan læse og skrive, så formidling af alle de tanker - til og fra - ville for mig at se være et meget ærværdigt virke for fremtidens bibliotekar.
At udvide "vidensbanken". Der er millioner af analfabeter i verden, og det er groft utænkeligt, at de er dumme alle sammen.

I øvrigt Astrid, så er jeg lidt imponeret over, at du åbent og ærligt kaster dig ud i en uddannelse af ren og skær lyst og nysgerrighed, og først bagefter spørger til hvad det kan bruges til. Ikke nogen dårlig indfaldsvinkel ;-)



28. apr 2011 kl 09:50

Jens Ramskov

Re: Bibliotekernes ensidige kampagne

Hvorfor er det stort set kun biblioteksfolk, som går ind for tvungen forfatterarkivering i bibliotekernes databaser (den Grønne Open Access)?

Her fremsætter Jørgen Burchardt en forkert påstand.

Hos Ingeniøren satte vi os for at undersøge holdningen til selvarkivering (såkaldt grøn Open Access) hos forskere og forskningsråd/fonde. Det var der nemlig ingen, der tidligere havde gjort i større omfang.

Det viste en massiv opbakning blandt forskere inden for naturvidenskab og teknisk videnskab til Open Access.

Jeg kan bl.a. henvise til denne mail, som jeg modtog fra direktør Thomas Sinkjær fra Danmarks Grundforskningsfond, hvis synspunkter vi også har omtalt i artikelform:

"I Danmarks Grundforskningsfond har vi diskuteret OA i bestyrelsen og jeg har diskuteret OA med vore centerledere. Jeg syntes jeres konklusioner meget flot dækker den opfattelse vi er nået frem til i DG. Jeg er i øvrigt enig i det synspunkt at vi kun ved at stille krav til brugen af OA kan få forskerne til at anvende det i stort omfang. Her bliver det vigtigt at peer review systemet ikke lider last og citationer mm kan 'trackes'.
Vi er i DG parate til at stille krav om OA til vores bevillingshavere men vil afvente ministerens udspil før vi selv 'tager affære'."

Vi har også beskrevet, hvorledes forskningsfonde i bl.a. USA, UK, Sverige og Norge går ind for grøn Open Access - men det kan selvfølgelig tænkes, at de alle sammen er i lommen på en 'international biblioteksmafia'.


28. apr 2011 kl 15:33

Astrid Grunnet

Flere svar - tak

Til Lars.
Du har helt klart fat i noget når du nævner formidling til dem der ikke har læsning som sin stærke side - og med alle de nye lærings-stile har vi helt klart noget at tage fag på.
Og du har jo fuldstændig ret - vi er vidensformidlere. Spørgsmålet er bare hvilken viden, i hvilken form og til hvem.
Selv har jeg gået i skole med en fyr der var ordblind og vildt klog! Han havde gavn af at scanne pensum og få det læst op - men der var utroligt meget sekundært litteratur som var utilgængelig for ham.
For at gå videre ind i den opgave vil jeg dog argumenterer for at vi skal have en anden uddannelse - mere pædagogik og "favnelse" og knap så meget informationssøgning. Jeg er af den klare opfattelse at bibliotekaren ikke skal stå mellem bruger og system som eksperten. Vi skal hellere træde et skridt tilbage og sikre systemer der er til at bruge.
Og mange tak for rosen. Jeg har valgt at se mit studie som min egen personlige grundforskning og jeg ville ønske flere ville gøre sådan.

Til Jørgen Buchardt:
Der er ingen tvivl om at bibliotekslobbyen og stor og magtfuld - og har en dagsorden. Det er sådan set også lidt det jeg forsøger at gå imod ved at henvende mig på denne måde. Jeg gider ikke læse endnu en rapport der hylder bibliotekarens og dennes kompetencer, når virkeligeheden er en anden.
Måske skulle du gøre det samme - spørge forskerne om hvad de kan bruge dig/videnskabs redaktøren til...
Sagen er jo den at i takt med at verden forandrer sig bør organisationerne også forandre sig. Og bibliotekerne spreder sig, pga. historien, over utroligt mange områder hvor vi konkurrere med andre. På forsknings området kæmper vi med dig og de store forlag - på "folke-området" kæmper vi med boghandlerne.
Og i bund og grund kan jeg ikke forstå hvorfor vi ikke bare kan være venner :-) Hvorfor har vi ikke folkebiblioteker og boghandel i et? Hvorfor rykker de videnskabelige tidsskrifter ikke ind på universitets bibliotekerne? Og bliver en del af det faglige miljø?
Bibliotekarer er gode til at formidle den smalle litteratur -det der ikke sælger og vi kan sikre den tværfaglige tilgang som, efter min mening er nødvendig. Og du kan sikre en god artikel og en god redaktion - hvorfor arbejder vi ikke sammen?

"Derimod har jeg talt meget kraftigt imod, at bibliotekarer skal bestemme, hvorledes forskere skal publicere!"
Jeg er sådan set ligeglade med hvordan forskeren publicere - jeg er interesseret i at stille viden til rådighed - også til lægmand. Og når denne viden er blevet til for statskroner så er det vel kun rimeligt at den er gratis tilgængelige for danske forskere og det danske folk? Viden er magt og magten bør vel gå til folket? :-) Der er vel ingen der ikke er interesseret i at deres viden er tilgængelig - undtagen dem der skal tjene penge på den viden.

Bibliotekarene er ved at genopfinde sig selv - derfor den meget lobbyisme og derfor dette indlæg.
Og måske skulle tidsskrifterne også genopfinde sig selv - i stedet for at stampe i gulvet fordi verden ændre sig.


29. apr 2011 kl 07:34

Jørgen Burchardt

Befordres eller forhindres fornyelse?

Kære Astrid

Tak for dine gode ord om bibliotekernes ønske om at genopfinde sig selv.

Problemet for et samarbejde om fornyelse er blot, at bibliotekssektoren blokerer. Den øverste ledelse forsøger at sætte sig på fornyelse, men hvor man er gået uden for sine kompetenceområder, er det gået grueligt galt.

Jeg var med til at forberede Danmarks digitale infrastruktur i DANDOK gennem kommissionsarbejde i begyndelsen af 1990'erne. Dengang var der et fint samarbejde mellem forskere, forlæggere, ministerielle embedsmænd og bibliotekarer.

Der var nu også meget konservatisme at kæmpe imod. På Forskningsbiblioteksforeningens Vinterinternat præsenterede jeg idéerne om at distribuere artikler og bøger digitalt. Det blev brutalt nedgjort af lederen af landets største bibliotek "Det vil ikke ske i min tid".

Bibliotekarerne satte sig tungt på de økonomiske midler, da politikerne omkring 1998 bevilgede midler til DANDOK (som kom til at hedde DEFF). Nu var det kun for bibliotekarer. Jeg forsøgte at få økonomiske midler til digital formidling af forskningsresultater, men pengene var lukket land.

Derfor måtte jeg selv bruge min fritid - herunder gå på kurser for at lære at programmere på Teknologisk Institut i Århus og Tåstrup for >35.000 kr. - for at kunne etablere det, som i dag er landets ældste Open Access tidsskrift, Tidsskrift for Arbejdsliv.

Samtidig har jeg kunnet se, at biblioteksledelserne i stedet satsede på portaler, hvor der blev startet den ene portal efter den anden. Flercifrede millionbeløb er blevet brugt på midler og arbejdskraft på projekter, som i dag er blevet lukket den ene efter den anden. Bibliotekssektorens aktiviteter uden for sine kompetenceområder er tydelig fiasko.

Derfor er jeg stor modstander af, at biblioteksledelsen i dag udelukker os forskere (som samtidig er redaktører og ofte også udgivere) fra at tage del i udviklingen af landets fremtidige forskningsformidling. Tværtimod tilbageholder Styrelsen for Bibliotek og Medier vores velmenende tilbud til DEFF om samarbejde.

Bibliotekssektoren er i dag ikke en del af løsningen, men af problemet. Måske kan du være med til at smide de nuværende ledere væk, så et samarbejde kan genetableres.

mange hilsener
Jørgen Burchardt
formand
Foreningen af Danske Videnskabsredaktører


29. apr 2011 kl 23:43

avatar

Lars Helbro

Uden at vide en sk...

.... om den konflikt du Jørgen redegør for, håber jeg det er i orden at komme med nogle muligvis helt skæve synsvinkler.

Jeg har selv kun få videnskabelige udgivelser på bagen, og har blot "tvangsafleveret" til Det Kongelige bibliotek. Det er der næppe mange der har opdaget.
Open acces - tja, selvsamme rapporter ligger også frit til download på min hjemmeside. Nogle af os tjener jo ikke penge på at sælge bøger, men på det bøgerne handler om. (Eller kan ganske enkelt bare ikke holde kæft ;-)

Noget som til gengæld er helt utilgængeligt uden at tage pengepungen frem, er alle de standarder fra DS/EN, som vi alle sammen i en eller anden udstrækning skal forholde os til.
Arbejdet med at udforme standarderne betales af "medarbejderne". Jeg har selv deltaget i dette, og betalt pr. år kr. 15.000,- som enkeltmandsfirma, for at få lov til at udføre et ret anseligt stykke arbejde. Alligevel er resultaterne ikke frit tilgængelige.
Dette er nok en meget skæv vinkel i.f.t. tråden, men jeg synes det hører med i en snak om offentlige biblioteker og open acces af videnskabeligt arbejde.

Astrid -
"Spørgsmålet er bare hvilken viden, i hvilken form og til hvem. "
For allerede igangværende folk som mig selv, der indhentes af tidens tand og f.eks. får læseproblemer, er det mest formidling af hvilken form der er tilgængelig, der er brug for.
"Hvem" - vi henvender os selv, hvis vi ellers har en idé om at der er hjælp at hente.
"Hvilken viden" - Det skal du nok få at vide når kontakten er skabt.

Jeg var selv meget heldig at have en tidligere kunde som arbejder med handicaphjælp, og det betød at jeg har kunnet fortsætte som selvstændig, lægge mere vægt på undervisning og formidling indenfor mit felt, end fysisk arbejde og opretholde en indkomst jeg kan leve af.
Det krævede faktisk kun få tlf. samtaler og emails, så var mit humør (en væsentlig forudsætning) løftet gevaldigt.

Lydbøger, IT og Telestyrelsens "onkel oplæser" + væsentligt bedre programmer som er "usynligt tilgængelige", kurser i "blindskrift" (10-fingersystemet, som jeg er gammel nok til at have lært i folkeskolen), er alt sammen muligheder som kan forhindre folk som mig selv i at blive invalidepensionister, men fortsat yde bidrag til samfundet og have det sjovt (bl.a. ved at hygge sig med gnavne gamle ingeniører her på ing.dk ;-)

Der er for mig at se ingen tvivl om, at bibliotekarens rolle skal redefineres nu hvor vi finder stort set alt på internettet.
Den bog jeg selv skriver på lige nu, udkommer på min egen hjemmeside og i første omgang kun på engelsk (smalt emne). Bibliotekaren kan altså kun finde den på hylden, hvis hun selv har printet den ud og sat den der.

Det er dog stadig nok kun et mindretal der er drevne "gogglenavigatører", så her ligger der i hvert fald også en opgave mange vil sætte pris på at få hjælp til, så man ikke bare får 1,4mill svar på 0,2 sek., men reelt finder det man har brug for.
Det kræver ret dygtige bibliotekarer, som kan langt mere end alfabetet ;-)




31. maj 2011 kl 01:40

Thorbjørn Jørgensen

Opløftende debat indlæg

Hej Astrid,
Jeg sidder ikke direkte i forskningsmiljøet, men på Thulebasen i Grønland og læser Ingeniøren i hard copy...sådan lidt forsinket. Din artikel er virkelig opløftende og lys læsning. Hatten af for du tager initiativ til en sådan artikel. Når man ser personer som dig så varmer det og giver håb på konstruktiv udvikling for Danmark. Noget der er kraftigt brug for i alle sektorer.

Du spørger om hvad du kan gøre som "bibliotekar" for os som læser. Masser...Lad mig prøve at inspirere med 3 forslag til hvordan fremtidens bibliotekar kan bidrage og herved forhåbentlig være med til at tænke bibliotekaren ud af sin klassiske boks.

1) Informationsmængden vokser og vokser. Jeg har brug for digitale service som kan bidrage med at lave en prækvalificeret litteratur oplæg på specifikke områder. En service man skriver til og spørger efter litteratur/viden. Det kunne fx være Erfaringer med solceller i arktiske områder. Eller det kunne være geologiske kort og artikler for Nordøstgrønland. Eller hvilke patenter er tilknyttet elektroniske låse etc. etc. Kan bibliotekaren samle aktuelle oplæg om vidt forskellige områder vha internettet og formidle dem organiseret og overskueligt relativt hurtigt vil det bestemt kunne være værdiskabende.

2) Lars Helbro kommer mig lidt i forkøbet når han tager hul på debatten om adgang til standarder og det gør du også selv når du ytrer at du gerne vil formidle viden til folket - et nobelt ønske. I den tråd vil et stolt livsværk for en bibliotekar være at kunne udvikle vidensbranchen således at at standarder blev frit tilgængelige for folket. Det burde være i stil med Wikipedia og ikke forbeholdt specialister og store firmaer. Ofte betaler man mellem 400-1000 kroner for en sådan. Staten burde finansiere disse/frikøbe disse som har en almen værdiskabende interesse. Nøjagtigt lige som danske love. Det strider mod noget basalt at danske standarder er kun tilgængelige som betalingssytem og ejes/drives af en selvejende organisation som omsætter for årligt ca. 190 mio. kroner. Som Lars H. skriver skal bidragsydere til standarderne sågar betale ganske pænt for at engagere sig og bruge tid på disse. Er det altid rimeligt? Så en aktiv rolle for omstrukturering af hele dansk standard / Europæisk standardsystemet ville virkelig være en præstation indenfor vidensformidling, omend lidt utraditionel for en bibliotekar.

3) Nu er det ca. 8 år siden jeg selv sad på skolebænken og meget er sikkert sket siden omkring vidensformidling og undervisning. I erkendelse af at mange søger selv information og viden over nettet, hvor det måske som dygtig bibliotekar værd at tage teten op og påklæde unge studerende/forskere med fx et 2 dages kursus i aktuel videnssøgning / kvalitets vurdering via internettet i forhold til deres uddannelse, så de er bedre klædt på.

Ja det var lommefilosofien herfra den nordlige post af kongeriget. Held og lykke din uddannelse og pøj pøj med at ændre opfattelsen af bibliotekarrollen i det moderne samfund. - og please opgiv aldrig din sunde og udfordrende nysgerrighed - den vil bringe dig langt og helt sikkert kunne bidrage med noget konstruktivt til vores samfund!

Grønlandshilsner.


31. maj 2011 kl 03:35

Carsten Scherrebeck Møller

Bibliotekar: Dimensions Fordobler

Når forretningsmænd indser et behov for at gøre noget nyt, er der øjeblikkelig et problem, at de ikke kender fagtermerne der evner at beskrive deres udfordring præcist. Dette er dødsfælden nummer ét, at forretningsmænd mister chancen for at opdage at emnet allerede for længe siden er blevet beskrevet nøje i fagtidsskrifter, for eksempel. Meget ofte i denne fase, nægter forretningsmænd at træde over i helt andre fagfelter, en dødssynd, for eksempel nægter ingeniører at læse i Harward Business Review, som er verdens vigtigste kilde til viden for ingeniører, min ydmyge mening derom.

En bibliotekars første opgave er at hjælpe mennesker med at indse at en viden allerede findes. I den proces opdukker fagtermer, ofte fuldkommen ny viden for de involverede mennesker i en proces. Når fagtermerne er diskuteret på plads, da åbner der sig en skattekiste af muligheder for at skaffe viden, ofte helt gratis viden, eller billig viden. Alt for ofte mistes denne chance, på grund af uvidenhed iblandt foretningsfolk, og det betyder at mange projekter udføres forgæves, unødvendige projekter.

Hvis en tanke om et projekt overlever denne første fase, da opstår der er behov for at hjemskaffe meget specifik ny viden, og nu begynder det at blive dyrt, for man vil altid behøve at skaffe allernyeste specifikke viden, som betyder, for eksempel, at bibliotekarer skal skanne også markedet for kurser og konferencer, for at kunne pege på relevant viden, så et projekt så hurtigt som muligt kan blive defineret bedst.

Herefter vil der altid forsvinde en spildtid, mens ledere skændes om penge, om der er råd til et projekt. Hvis, da bliver projektet bemandet, og da ankommer nogle helt andre mennesker, fagidioter, der intet som helst overblik har, måske ikke en gang inden for deres eget fagfelt. Da er det klogt, forud at betale et honorar til en bibliotekar, at lave en ordbog med forklaringer af termer, sammensat i en sammenhæng der giver mening i det aktuelle projekt. Et sådant værk skal være parat til uddeling allerede fra første sekund, når en projektleder begynder at lede projektet, og værket skal være oversat til andre sprog, hvis der er fremmedesprogede deltagere i projektet. Et sådant værk, ofte lille, kan forhindre en kaskade af forsinkelser og skænderier i projektet.

Dernæst begynder det faktiske arbejde i projektet, og da kan hver deltager have behov for at udvide sin viden om det fagfelt som personen skal bidrage med i projektet, meget specifik viden, alligevel kan en bibliotekar hjælpe med at udvide horisonten, personlig rådgivning til hver deltager. Uden den hjælp, vil jeg altid mistænke en projektdeltager for at være en rådden medløber der intet fornuftigt bidrager med, fordi risikoen er stor, at arbejdet kører ud ad en forkert tangent, som en stakkkels projektleder risikerer at opdage alt for sent.

Så kommer en farlig fase, hvor en projektgruppe begynder at påstå, at nu er alle sandheder støbt i beton, nu er det sikkert at bygge varen. Da bør man betale findeløn, bonus, til bibliotekarer, om de kan spotte nogle usandheder i projektets hoveddokument, der vil altid være nogle fuldstændig vanvittige påstande der ingen realitet har i verden, på grund af antagelser og på grund af en manglende markedsanalyse, værd at undersøge, at bringe det ind på rette spor. Bibliotekarer ved af gode grunde normalt intet om et projekts fagindhold, men bibliotekarers job er jo at fremfinde alternative kilder til viden, og kan overfladisk spotte om der er forskelle, som ofte er nok til at kunne pege løseligt på noget, og sådanne løselige peg kan virke som et slag med en hammer i hovedet på en projektleder, eller chefer i en styregruppe, at måske var der en detalje der helt havde undsluppet opmærksomhed.

Et projekt vil normalt altid pege på en målgruppe, nogle kunder, og i den retning kan bibliotekarer også pege på relevant viden at burde vide om, fordi, hvis en bibliotekar får udpeget en kundetype, for eksempel, da kan det danne udgangspunkt for søgninger efter viden der har almen interesse for en sådan kunde, som kan gøre det muligt for en projektgruppe at indsætte et nyudviklet projekt i en forståelsesmæssig relevant ramme, for kunderne at forstå. Måske handler en ny vare kun om teknik, men måske er andre emner samtidig relevante at sammenligne med, fx miljø og økonomi og pendling og børnepasning og skolegang, set fra kundetypens synsvinkel.

En bibliotekar er en fordobler af dimensioner af viden at kunne tænke over. Det er tilbud, det er lykkeposer, det er lotterisedler, nu og da er det gratis guldbarrer, det kan hænde at være spild af tid og penge, man kan aldrig vide om det på forhånd.

I Danmark har bibliotekarer desværre typisk et dårligt ry, fordi børn ikke kan se forskel på et bibliotek og en bibliotekar, og det er et problem, fordi børns næser er meget følsomme, der stinker jo ad H til i mange biblioteker, fordi bøgerne er fyldte med bakterier. Det indtryk bærer børn med sig ind i det voksne liv, og nægter at ville høre tale om bibliotekarer, fordi det er ensbetydende med rådne bøger der blev skrevet for hundrede år siden. Det er en kamp op ad bakke. At vi har Internet nu, gør ingen forskel overhovedet, bortset fra at det nu er blevet lettere at kommunikere med en bibliotekar.

En særlig svaghed, som bibliotekarer har: De forstår typisk ikke at deres kunder bevæger sig igennem en proces, og at processen stiller vidt forskellige krav, afhængig af hvor langt henne i processen at man er. Forretningsledere, spørger altid til, om det er pengene værd at have sig en ansat bibliotekar, og sjældent evner bibliotekarerne at svare tilstrækkeligt overbevisende, og derfor bliver der skåret i budgettet. Kunsten er at integrere bibliotekarer i projekter, en standardiseret rutine af en slags. Det kræver forståelse for mekanismen, dynamikken i samarbejdet, næppe hos bibliotekarer, det kniber især for forretningsledere at forstå behovet, fordi sådanne ledere ofte især er daglige chefer for personale og rutinemæssige produktioner, som sjældent giver behov for ydelser fra en bibliotekar. Det burde være indlysende, at projekter stiller komplet helt andre krav, men så langt evner de færreste ledere reelt at tænke.

Jeg har altid lagt meget stor vægt på at kunne involvere bibliotekarer, og hver eneste gang er jeg blevet mistænkt for at være en sær taber, af andre chefer. Alle ved jo, at bibliotekarer er fjender af forretningsverdenen, en art af kystbane socialister der kun ønsker at få deres løn. Det er kulturforskel så det runger.


Ny i debatten? Opret en brugerkonto

  • Seneste nyt
  • Mest læste
  • Debatterede
 

Nyhedsbrev

Tilmeld dig vores nyhedsbrev.