Matematikken viser vej til bedre medicin
Matematik: Sådan! Ph.d-studerende og mejeriingeniør Morten Arendt Rasmussen fra KU Life fortæller, hvordan han bruger matematik til finde sammenhænge mellem sygdomme og livsstil.
21. dec 2010 kl 01:19
Knap så godt
Jeg blev mere forvirret end oplyst af det her indslag. Jeg har arbjdet en HEL del med multivariate data samt analysen heraf, så jeg kender matematikken. Jeg kendte desuden godt til vitamin-k effekten på blodets koagulationsevne, men det her indslag præsenterer på ingen måde nogen af delene "appetitteligt". Det indeholder alt for mange svære ord, og whiteboardet kan i lang højere grad bruges til illustrationer. Og hvordan det vækker matematik interessen blandt 9.klasser? Tjah, de genkender ik andet end grafen, som jo ikke engang bliver brugt så meget i indslaget.
Til Mortens forsvar skal så siges at 4 min er et utaknemmeligt format at præsentere den pointe han har for 9. klasser! Skal indslagene ikke være realistiske bud på undervisningsindslag?
For god inspiration bør man se de såkaldte TED-talks. Disse præsenterer dog i højere grad "idéer" snarere end konkret matematisk viden, men formen og entusiasmen kan overføres. Se >> ted.com
Helt specifikt, så prøv lige at se den her talk der omhandler matematik undervisning, den varer 12 min, men er det hele værd (begynder dog lidt trægt).
Re: Knap så godt
Hej Niels
Videoen er ikke et bidrag til konkurrencen: http://ing.dk/artikel/114645-k...dler
Denne video skal fungere som illustration af matematik anvendt i praksis, og ikke som et eksempel på, hvad en 9.-klasses elev skal kunne.
Vi modtager meget gerne indslag til konkurrencen på linket ovenfor :-)
Med venlig hilsen
Julian Henlov, Community Builder, ing.dk
22. dec 2010 kl 19:33
...
Nå ok, Det fremgik bare ikke klart for mig. Er jo lagt op under temaet Matematik: Sådan! som hvor omdrejningspunktet er konkurrencen.
Anyway, god jul :)
21
