DTU-forskere får 25.000 skoleelever til at undersøge indeklima
Bevæbnet med petriskåle og CO2-målere skal elever i folkeskoler og gymnasier de kommende uger teste luftkvaliteten i de deres klasseværelser. Resultaterne skal analyseres af forskere fra DTU Byg.
25.000 elever fra gymnasier og skoler skal teste indeklimaet i deres klasseværelser. Forskere regner med at særligt co2-indholdet vil være et problem. Arkivfoto: Tom Ingvardsen
Læs også
Luftkvaliteten i skolerne er afgørende for børnenes indlæringsevne, men vi ved meget lidt om, hvordan indeklimaet i skolerne faktisk er. Derfor har Dansk Naturvidenskabsfestival sammen med DTU arrangeret et gigantisk eksperiment med 25.000 elever fra skoler og gymnasier som deltagere.
Fra uge 38 og tre uger frem skal eleverne måle CO2-indholdet i luften efter en undervisningstime, og de skal teste, hvor mange skimmelsvampe der er i luften.
»Vi ved fra tidligere undersøgelser, at børn og unges evne til at lære nyt falder, når luften bliver dårlig. Men vi har slet ikke ressourcer til selv at undersøge 1.000 klasselokaler. Derfor er det utroligt nyttigt for os at kunne få eleverne til at hjælpe med at teste luftkvaliteten. Det giver os et helt nyt overblik over, hvordan det egentlig står til med indeklimaet i de danske klasselokaler,« siger Geo Clausen, lektor ved DTU Byg, i en pressemeddelelse.
CO2-målingerne viser, om ventilationen i klasselokalet er tilstrækkelig, og Geo Clausen forventer, at en del klasseværelser vil vise sig at have problemer.
»Vægge, inventar og vi mennesker selv afgiver en masse stoffer til luften, der er med til at gøre luften tung og dårlig, og i løbet af en almindelig klassetime bliver luften ofte så dårlig, at det er svært at forestille sig, at eleverne lærer særligt meget,«” siger han.
Skimmeltesten foregår ved, at eleverne sætter to petriskåle i klasselokalet i en time, hvorefter de bliver sat i et mørkt skab i en uge. Derefter skal eleverne se, om de kan identificere de forskellige svampetyper, og resultaterne sendes tilbage til DTU.
Skimmelsvamp skaber frygt for at udvikle sygdomme, og derfor har DTU-forskerne skrevet en vurderingsvejledning, der er meget forsigtigt formuleret, forklarer Geo Clausen.
»Selv om der er mange svampe, så betyder det ikke nødvendigvis, at der er et problem. Det kan være, at man har åbnet et vindue lidt, og så fået mange svampe ind. Så man skal ikke tro, at denne prøve svarer til en professionel gennemgang af en skole,« siger han.
Resultaterne offentliggøres i uge 44 samtidig med resultater fra parallelle undersøgelser i Sverige og Norge.
